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　　一死一生，乃知交情；一貴一賤，交情乃見。―古人朋友就是那一個當全世界都離開時，還留下來的那個人~Madagascar(2005)

　　朋友乃時常親愛，弟兄為患難而生~（聖經箴言）

　　以上所言，足證友誼何等重要，對人一生的影響至為關鍵。心理學家Erickson(1963)提到，我們一生都活在人際關係的正負面影響中，Derlega and Janda(1991)也指出友誼與生存與否、避免寂寞、社會比較等關係極為密切。友誼的影響在兒童、青少年階段更是明顯，有研究指出11~13歲是同儕影響力最大的人生階段。換言之，在人的一生中，尤其是兒少階段，朋友是我們世界的中心，更是牽動我們情感發展與安定的關鍵因素。

友誼發展的影響力

　　有些家長對孩子成長中的友誼較少給予關注，即便孩子在學校生活與人際關係上，面臨極大的傷害或霸凌，都毫無所悉，這其實是極大的遺憾，也是一種不該出現的錯誤，因為這種友誼風暴極可能導致孩子的自殘，甚至自殺問題，確實不可小覷。

　　影響青少年友誼發展的因素甚多，可以濃縮成四原因：外貌長相、成績表現、家庭背景、志同道合。這些因素都會是青少年的友誼發展啟動的門檻，家長一定要花點時間和進入高小與國中的兒女聊聊，了解他們在學校的人際網絡，例如「有無交到好朋友？」「有可談心的同學？」「常常和那些朋友在一起？」等，對兒女來說，這些都是一生中很關鍵的問題，也是容易讓他們產生嚴重困擾，甚至影響身心發展的重要議題，但問題是他們常不知如何與父母分享，更不相信爸媽會傾聽，或樂意協助他們面對友誼的困境，這也是青少年友誼問題的肇因與起點。

　　除此之外，學者提出友誼發展的影響因素很多，主要因素：資源有限下的爭競，如成績排名、獎學金等。次要因素：男生重地位、自尊、能力等；女生重關係、接納、情感等。家長們一定要關切孩子這個階段的友誼發展。

開闢客廳圍爐時光

　　「霸凌」是晚近在社會上漸漸流通的一個觀念，字詞不新，但學術概念化的時間不長，雖然每一個人從小多少都接觸或聽過此類行為。一般係指：蓄意且具傷害性的行為，是持續重複出現在固定學生間的一種欺凌現象。建議家長每天花廿分鐘，營造一個客廳圍爐時間，和孩子親近聊一下心情故事，傾聽孩子們的校園生活點滴，但不是「聽」而已，而是去感受、體會，因為人在表達中，情感是藏不住的，當孩子不想說、說得雲淡風輕、欲言又止，或開口就鼻酸眼眶紅時，家長就要留意了。是否孩子在學校遇到人際關係的問題，這似乎與成績無關，但正是影響一個青少年身心發展，包括成績好壞的最重要因素。

　　此外，也要留意與青少年兒女建立信任與同理的關係，不要流於說教或批判，不然，客廳就是教室或訓導處，沒人會主動想一直待在那裡。

勿入網路陷阱

　　最後值得一提的，就是關切青少年兒女的網路使用行為，有一句話說得好：「On the internet, nobody knows you are a dog.」在網路世界中，匿名心理的作用下，會讓使用者不必為自己的行為負責(Fernback, 1997)。因此，青少年很容易在心智尚未成熟之際，被誤導而成為網路受害者或加害者，進而掉入色情、網路霸凌、教唆犯罪、誤交匪類等人生陷阱中。

　　「濫交朋友的，自取敗壞；但有一朋友比弟兄更親密。」（箴十八24）交友，是青少年生命階段的重中之重，正如英文字：Frenemy=Friend+Enemy，朋友與敵人容易交織在一起，在青少年蒼白而惶惶無定的人生歲月裡，父母是孩子心裡永遠最安穩的那一方夢田與倚靠之處，為人家長的，不要忘記關心與教導青少年兒女的友誼與網路交友喔！

撰文◎洪英正教授