現在的父母在教導孩子上都非常的用心，不止提供孩子生活的照顧，陪孩子玩，很多時候還要陪孩子做功課，但是父母在陪孩子做功課的時候，很多衝突就這樣爆開來了，很多時候，爸爸媽媽在教孩子做功課的時候，愈教就愈生氣，會覺得這這麼簡單，怎麼講這麼多次，你還聽不懂呢？

事實上在學習心理學上，有一個學習效果的階層模式，它裡面告訴我們怎麼樣的學習會最有效，研究的結果發現，聽別人講效果最差，而最好的學習方式居然是教導別人，我們來想想看孩子在什麼情況下可以教導別人，面對一個學習材料，孩子如果要能夠教別人，他一定要先徹底的把它了解，同時他必須在腦袋中把這個知識加以組織，然後用自己的口語很清晰完整的把它表述出來，這個過程中孩子會有更多的心志投入，當然他的學習效果也就更好囉。

所以下次爸爸媽媽在陪孩子做功課的時候，別急著生氣也許可以做的事情是適度裝傻，問問孩子說，你覺得這個問題是在問我們什麼呢？然後問問他，那你覺得這個問題要怎麼解啊？你來教教我，當孩子能夠很清楚的教導你的時候，爸爸媽媽就可以放心孩子是真的學會了。

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