在家教育在美國其實行之有年，而臺灣也在1999年立法通過，讓父母可以實行在家教育，算一算也快20年了。有一些家長因為看不慣臺灣的教育制度、升學主義，因而投入在家教育的行列；有些不信任學校，孩子的狀況比較特殊，無法適應學校的生活，因而決定在家自學。

但什麼樣的家庭才適合在家學習呢？父母不是教育背景的也能進行在家自學嗎？其實，幾乎所有的家庭都適合進行在家教育，就算父母不是教育背景仍然可以進行！因為在家教育的精神不是「教」，而是「陪」！最後的目標是期許孩子可以把自學變成習慣，甚至從中發現孩子的潛能及熱情。

說了這麼多理由跟好處，我家到底合不合適做在家教育呢？慕真在家教育協會的黃夏成老師，整理了六大指標，提供給各位家長參考：

1. 夫妻共識：孩子的教育是全家人的事情，更何況在家教育就是需要家庭的投入，因此家人之間，尤其最核心的夫妻之間一定要取得共識！
2. 家庭關係：指的是我們與孩子的關係，父母要成為陪跑員甚至教學者。彼此的關係會影響孩子的學習及整個家庭的氣氛。
3. 孩子狀態：孩子本身的特質，是動是靜，喜歡學校，還是喜歡在家學習，沒有學校要求能不能自己靜下來學習，這些都要仔細考慮。
4. 教學資源：不只是父母，而是我們能不能夠獲得足夠的教學資源。網路、社區、教會等等，有沒有類似的資源可以使用。
5. 社群連結：在家教育代表世界就是教室，孩子不能關在家，但要能夠與社區、教會，甚至是不同文化的體驗，一周也可能有一到兩天回學校上學。
6. 生活規劃：在家教育等於生活規劃、學習的規劃、家庭的生活…等等，可以說家務、教務都融合在一起了，那更需要全家人的投入。

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