撰文◎黃瑽寧醫師

        台灣現代家長，幾乎不太避諱談論「性教育」這個議題，然而性教育的範圍相當廣泛，有很多主題其實跟「性行為」本身毫無關聯，內容可能屬於生理學、心理學，甚至是社會學科。例如，向自己的小孩解釋男女生理構造，爸爸有小雞雞，媽媽與妹妹沒有，這只是在「認識人體器官」，屬於生理學的範圍。

性教育第一課：自我保護

        擔心孩子不雅動作，三不五時抓鳥摳屁股，甚至有嬰幼兒自慰動作，這是在「認識幼兒的好奇心、自我探索，以及自我安撫行為」，屬於一般小兒科學的範疇。教導孩子保護身體，不隨便讓人觸碰，也不隨便觸碰別人的身體，這是在「學習人際界線」，屬於社會學的一環。

        大家應該可以清楚辨別，這些幼兒時期的好奇或不禮貌行為，甚至不雅的言語，基本上都與成年人腦中的「性行為」毫無關聯，因此在給予教導的時候，不要先入為主將大人的邏輯，帶入他們「其實並不在乎成年男女在做甚麼」的幼小心靈中。

内容隨年齡推進

        進入青春期之後，性荷爾蒙開始分泌，性教育的內容將推進到兩性尊重，破除刻板印象，最後進入情感教育、疾病防治、性行為的自我防護，以及傷害的修復等等。這段期間的性教育，才會真正觸碰到「性行為」本身，與幼兒時期的性教育切入點，有明顯的差異。

        當幼兒問父母：「我從哪裡來的？」很多家長就開始緊張，覺得必須從性行為開始介紹，看繪本查考精卵在哪個部位受精……，其實根本不需如此鉅細靡遺的報告。當然，父母若希望自己的孩子更早學習人體生理學，也無不妥，然而在天平的另一極端，你如果只回答孩子「是從媽媽肚子裡出來的」，或者「長大一點我再告訴你」，這些答案一樣沒有不OK。畢竟孩子在這段期間，他們只在乎我是不是從父母而來，父母是否無條件愛我，就夠了。

性教育的關鍵：父母的榜樣

        在學術理論中，孩子只要在童年時期，與父母建立穩定的依附關係，未來在談戀愛時，也會傾向彼此尊重與懂得保護自己。因此，幼兒時期最重要的性教育，除了認識身體差異之外，讓孩子感受到父母的接納、無條件的包容，與無私的愛，才是刻不容緩，要付諸執行的性教育！

        先「被所愛的人接納，擁有自信心與安全感」，進而「喜歡自己、保護自己」，然後懂得「尊重他人，明白愛的真諦」，最後才進入「生理上的性教育」，這四個步驟循序漸進，才是完整的性教育。諸位新手父母別想太遠，讓我們先從夫妻示範彼此相愛，每天讓孩子感到心安，以及無條件的愛孩子開始做起吧！

Q：甚麼是性教育？到底誰教比較好？

A：性教育不是只有性生理，或性行為的教育。除了生理之外，也有心理、社會、倫理、法理、病理這許多層面。國小有課綱，但在學齡前，父母責任最大，性教育也在這段時間最重要，所以父母應該是孩子第一個性教育老師。孩子還小的時候，誰最自在就誰談，大部分是因媽媽負主要照顧責任，包括吃、穿、器官等名稱、與人互動，可是爸爸也不能缺席。

Q：父母親在性教育上扮演什麼角色？

A：孩子成長過程中，父親講話的份量比母親重，能幫助孩子在成長中的自我認同，或人生探索過程中各種事物的認同。國外研究父子關係好，兒子會在父親身上學到男性的性別角色，是很好的楷模示範。這和媽媽不同，青少年時期若父子關係好，爸爸明確告訴孩子，青少年不適合發生性行為，青少年延後發生性行為的比例最高。至於女生，若與父親關係好，會比較懂得怎麼與異性相處。

        性教育其實是身教重於言教，在孩子進學校之前，爸爸如何對待媽媽，或媽媽如何對待爸爸，父母又是怎麼愛孩子，在他們認識別人時，就會轉化成她對別人的愛，所以父母的互動也是性教育非常重要的一環。

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