圖：envato elements

　　遇到教不好的老師，總是讓家長焦慮萬分；遇到很難搞的家長，也讓老師傷透腦筋，親師之間的互動成了現代相當微妙的關係之一。孩子是否合適目前的學習環境和老師，成為家長需要苦惱的問題。有很多現代家長在孩子入學前，常會去打聽學校和老師好不好，期望幫助孩子在啟蒙學習的階段，就能跨出成功的第一步。

老師看過來

　　不論家長是否會去打聽，其實多少都會從其他家長口裡聽聞，很難不被影響。從家長的角度而言，最怕遇到甚麼樣的老師？

　　1.教學菜鳥，不善處理突發事件
　　2.陳年老鳥，教學沒熱情沒創意
　　3.脆弱玻璃心，覺得家長愛找麻煩
　　4.給學生貼標籤，主觀論斷對錯
　　5.情緒不穩定，暴怒體罰又霸凌
　　6.廣開財源，推銷參考書、測驗卷

　　當自己的孩子與別的孩子有衝突或不快，甚至老師對孩子有所誤解時，家長又該持甚麼態度？

　　劉慈惠老師表示，關鍵點取決於家長和孩子之間溝通的基礎，孩子有時說不清楚，家長就需要深入了解，而且儘可能以理性的角度處理事情，不是一時衝動就找老師理論。甚至細心觀察孩子的狀況，探討他不快樂的原因，再適時介入，不要讓孩子在學校所受的委屈，成為他長期情緒壓抑的主因。

　　孩子上幼兒園時，家長會擔心男老師對女學生的照顧有些微不方便，這時學校需要體察家長的疑慮，以免造成家長和老師兩方都有不愉快的經驗。關於孩子之間異性的身體接觸和親密舉動，在處理和溝通的當下也需要格外留意。無論是雙方立場和說話的遣詞用字，都要有所斟酌，才不易造成誤會。

我是雷家長嗎？

　　換個角度來看，老師又怕遇到甚麼樣的家長？

　　1.半夜要老師回訊息，當我服務生喔！
　　2.自己都擺爛不教，只會當生理父母！
　　3.我家小孩最乖了，都是被別人帶壞！
　　4.只會問成績幾分，其他整組壞光光！
　　5.把威脅當手段，找記者要報警提告！
　　6.質疑教學專業，動不動就下指導棋！
　　7.自家小孩需要愛的教育，不能懲罰！
　　8.沒品人飆三字經、兇別人家的小孩！
　　9.到學校無理取鬧，講不贏就找校長！
　　10.慘被當私人保母、家教、家庭醫生！

　　現代人使用3C產品，有些家長與老師之間會有LINE群組，少了家庭訪視，群組的互動有時也會產生問題，例如家長急的時候找不到老師，或者有的家長24小時緊盯著老師，追著老師要馬上回應等等。

　　KK笑老師覺得大部分的家長都很好，但總會有一兩位家長讓老師的生活受到影響。建議在成立群組時可採取公開的態度，說明一些原則，得到家長的理解，可以避免不必要的誤解。

親師合作共創美好

　　KK笑老師認為教育應該要適性，沒有彈性的教育只會讓孩子更挫折。尤其社團活動，更該考慮老師若太過嚴苛，是否反而失去社團的趣味性，成為學習上的負擔。慈惠老師也提出，家長對於老師的要求如果太委屈求全，很容易忽略孩子的心理需求。如果又是花錢選擇私立學校就讀，更該為了孩子多方考量適應性。

　　KK笑老師期望家長要信任老師，不要先貼標籤。其次，支持老師對事情的處理和管教方式。為了孩子好，親師需要合作無間。通常老師在學校看到的，一定和孩子口述的有出入；有的孩子在家和在校表現也不一致，所以多點良性溝通，絕對能幫助孩子正向成長。

　　慈惠老師認為親師合作，也要考量到家長和學校、老師的期許是否一致？此外，很多事情不要隨意放大，讓孩子、老師和家長都常處於緊張狀態。老師未必是完人，遇到不成熟的老師，家長也可適時勸戒或提醒孩子，以友善包容的心促成良性互動。

歡迎收看：家庭８點檔～親師關係是敵？是友？

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