
教養最怕碰到的就是「不一致」,舉凡隔代教養、夫妻之間雙重標準、因材施教等狀況,都讓父母好頭大。其實,只要花點巧思,解決教養歧異沒有那麼難。
隔代教養
雙薪家庭遇到的一個教養困境,就是隔代教養。家中立好的規矩,一到爺爺奶奶或外公外婆家就亂了套。這是華人社會特有的難處,西方祖父母也疼孫,但界線劃得清楚。沒有一個孩子不愛回爺爺奶奶家,有零嘴吃、玩具玩,撒個嬌就可以盡情做自己。
長輩愛給糖果,容許孩子盡情看電視、玩平板……,其實,父母可以用智慧來溝通,讓長輩理解某些管教的堅持。例如,不讓孩子吃糖,是為避免吃進來路不明的色素糖果,也有害健康。父母可以準備一個專屬長輩的糖果盒,放進健康的甜點和零食,如此既可滿足長輩哄孫的心,也不用擔心孩子吃進奇怪的東西。
面對嚷嚷著「別人家都可以,為什麼我不行」的孩子,父母可以這樣回應:「每一個家庭都有自己的規定,將來你長大,有了自己的家,你可以訂自己的規矩。但是現在在我家,你是我的小孩,就要守這個家的規矩。」
從歧異中找共識
為人父母,為教好子女耗盡心思,也容易和另一半因著教養標準而吵架。從歧異中找共識,這些原則可參考:多體諒雙方處境,包含來自工作、身體或原生家庭的壓力;夫妻要適度調配工作,若有一方在家顧小孩,也不能擔起所有家事;不斷溝通找出共同標準,建立不相互牴觸的規矩;教養場域上,當一方站出來教導,另一方就不要干涉;雙方意見不同時,避免在孩子前爭吵。
平時多花時間與孩子相處,每個孩子都不同,仰賴父母以不同方式引導。較強悍的孩子,需要更多陪伴與理解;一個自律又愛面子的孩子,強硬的責罰可能只會帶來反效果。如何讓每個孩子接收到一致的教養,又不會讓彼此感到不舒服,著實是門學問。
教養是陪伴孩子成長的過程,父母可以讓孩子成為幫手,年長的作榜樣,年幼的彼此鼓勵。花心思建立親子間的默契,舉例來說,若有弟弟妹妹較不適合當面管教,父母可與年紀較大的孩子說好、假裝管教他,實則卻是藉此教導弟妹家中規矩,也是可以嘗試的方法。
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