教養最怕碰到的就是「不一致」，舉凡隔代教養、夫妻之間雙重標準、因材施教等狀況，都讓父母好頭大。其實，只要花點巧思，解決教養歧異沒有那麼難。

隔代教養

雙薪家庭遇到的一個教養困境，就是隔代教養。家中立好的規矩，一到爺爺奶奶或外公外婆家就亂了套。這是華人社會特有的難處，西方祖父母也疼孫，但界線劃得清楚。沒有一個孩子不愛回爺爺奶奶家，有零嘴吃、玩具玩，撒個嬌就可以盡情做自己。

長輩愛給糖果，容許孩子盡情看電視、玩平板……，其實，父母可以用智慧來溝通，讓長輩理解某些管教的堅持。例如，不讓孩子吃糖，是為避免吃進來路不明的色素糖果，也有害健康。父母可以準備一個專屬長輩的糖果盒，放進健康的甜點和零食，如此既可滿足長輩哄孫的心，也不用擔心孩子吃進奇怪的東西。

面對嚷嚷著「別人家都可以，為什麼我不行」的孩子，父母可以這樣回應：「每一個家庭都有自己的規定，將來你長大，有了自己的家，你可以訂自己的規矩。但是現在在我家，你是我的小孩，就要守這個家的規矩。」

從歧異中找共識

為人父母，為教好子女耗盡心思，也容易和另一半因著教養標準而吵架。從歧異中找共識，這些原則可參考：多體諒雙方處境，包含來自工作、身體或原生家庭的壓力；夫妻要適度調配工作，若有一方在家顧小孩，也不能擔起所有家事；不斷溝通找出共同標準，建立不相互牴觸的規矩；教養場域上，當一方站出來教導，另一方就不要干涉；雙方意見不同時，避免在孩子前爭吵。

平時多花時間與孩子相處，每個孩子都不同，仰賴父母以不同方式引導。較強悍的孩子，需要更多陪伴與理解；一個自律又愛面子的孩子，強硬的責罰可能只會帶來反效果。如何讓每個孩子接收到一致的教養，又不會讓彼此感到不舒服，著實是門學問。

教養是陪伴孩子成長的過程，父母可以讓孩子成為幫手，年長的作榜樣，年幼的彼此鼓勵。花心思建立親子間的默契，舉例來說，若有弟弟妹妹較不適合當面管教，父母可與年紀較大的孩子說好、假裝管教他，實則卻是藉此教導弟妹家中規矩，也是可以嘗試的方法。

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