最近有一本書叫作《深井效應》，講到說有位醫師去某社區做研究，發現即使改善了這個地方的環境、醫療品質，居民們的某些行為卻還是一樣，環境的提升並無法解決這個問題，後來去追蹤之後才發覺，許多行為是來自於童年時候經歷的創傷，童年的負面經驗走過都會留下痕跡，影響人的一生。

因此，父母的管教方式，其實與孩子的人格特質有深遠的關聯。暴力、怒罵，未必能糾正孩子的不當行為，有時候還很可能會塑造孩子不健康的人格。

教養孩子的真正目標

教養孩子的過程中，父母本身一定會感到挫折，因為孩子本來就沒有辦法一次到位，但是，無論孩子多悖逆頑皮，父母一定要堅持選擇對的方式，來處理孩子成長過程當中各式各樣的問題。

父母用棍子來管教孩子，是一種從外面控制的方式，無論是爸爸來打，還是媽媽來處理，等到孩子有天離開父母時，他還能活出父母期待的樣子嗎？

教養孩子要把目光放長遠一點，父母真的愛孩子，就要希望有一天，孩子長大離開父母以後，他會去做一件對的事情，這個才是父母在教養孩子時必須去思考的重點。

父母不需要為孩子的錯生氣

每一個孩子都是父母心目中的寶，但是在社會上還是有很多看不見的角落，許多父母在碰到教養問題時，他們不知道該怎麼辦，因此只好用上一代流傳下來，最容易上手的打罵方式。打多了，小孩也無感了，因為小孩根本不認為自己有錯，只覺得父母的脾氣很大，這在親子關係中，只會徒增許多遺憾。

然而，當小孩很「歡」時，父母除了打罵之外，還能怎麼做呢？劉慈惠老師分享自身教養孩子的經驗，她的兩個兒子只差一歲半，年齡相近很容易鬥嘴，一次出門途中，孩子在車上吵架，屢次勸阻都無效。後來，她把車子停下來，告訴孩子，「你們下車去自己解決問題之後，再上車。」她認為這是孩子自己的問題，是他們的責任，孩子應該要學習去解決問題，做父母的不需要為這件事情來生氣。

結果，她把車子停在路邊，至少等了十五分鐘，孩子才終於上車說，「媽媽，我們解決好了。」她沒有責備孩子，繼續開車前進。

愛既完全，就把懼怕除去

在路邊等孩子吵架十五分鐘，不生氣也不插手試圖控制，這容易做到嗎？為什麼劉慈惠老師可以有這麼大的耐性？她說：「我就是學習堅持，我的信仰對我的影響很大，我會想到神怎麼愛我們，祂不是常常給我們時間嗎？祂也不嚇我們。我們會信耶穌，就是因為我們知道神是一個愛的源頭，我們不是因為怕神，所以來信耶穌。」

父母在管教孩子時，是否也應該讓孩子感受到愛，而不是懼怕？如果孩子怕父母，許多他的真實面就會被壓到下面去，真正的愛不應該帶著刑罰和懼怕，因為「愛既完全，就把懼怕除去。」

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