他帶著部落孩童唱進世界舞台，用掌聲重建孩子們的信心，就像已逝的媽媽，用禱告扶持自己…
看不懂樂譜、不知曉樂理，卻指揮著臺灣原聲童聲合唱團走上國際舞台演出。生命中究竟發生了什麼神蹟，使他突破生活困境，讓全世界都能「聽見歌再唱」?
看著馬彼得(Bukut Tasvaluan)校長在舞台上指揮著臺灣原聲童聲合唱團，唱著一首首動人詩歌，你或者不只看到指揮家的氣勢，更能看見一位從山裡走出來的布農族勇士；而孩子們的歌聲，隨著他手所劃過的弧線，將聽歌的人們帶到了一片上帝所創造的極廣闊天地。
這就是在2020年裡引起極大迴響的國片《聽見歌再唱》裡主角人物的原型。現實生活中，生長在南投縣信義鄉久美部落的馬彼得校長，也曾與許多原住民一樣，經歷過無助、失去自信的歲月，然而，此刻的他，卻知道勝過重重難關的重要關鍵，在於回到創造天地萬物的主面前。
山林裡的無助傷悲 只有經歷過才知道
小學一年級的馬彼得，就經歷了許多大人都很難承受的壓力，「那年爸爸才33歲，醫院通知我們來將病危的爸爸接回家，因為通往部落的道路被大雨破壞中斷了，我和媽媽只能請族人下山來把爸爸扛回家，所以他回鄉的路程很辛苦⋯」然而，其後的日子，更是人生艱辛的起頭。
雖然那時基督信仰已進入部落，但傳統巫術觀念仍對族人影響深遠。回到部落後，有人跟馬彼得的母親說，要去找到更厲害的巫師，才能解救被詛咒的先生。
在面對親人生死之際，馬媽媽雖然信了基督，但內心卻動搖了，「人在軟弱時，總是會想要抓住一切可以抓的；媽媽當時為了救爸爸，什麼方法都願意去試。她大清早背著小妹徒步走了好幾天，要到阿里山去找巫師。可是其實在找到巫師前，爸爸早就過世了。」馬彼得回憶起那年的失喪，宛如昨日。
然而山裡沒有冰櫃，等了三天後，全村人一起協助小小的馬彼得舉辦了葬禮。深夜送葬隊伍回來，剛好遇到了風塵僕僕趕回的馬媽媽，在得知一切後，她立刻崩潰，再也無法抑制長久的無助與傷悲。
求學路上好艱難 學習凡事依靠神
「爸爸去世後，我瞬間長大了。除了幫媽媽種田，也會去打零工分擔家計。那時候，便當裡的飯還是媽媽餓肚子省下來給我的，甚至連10塊錢的工藝課材料，都要她忍受嘲諷去借貸，我很不捨媽媽為我受辱，因此立志要認真念書，不讓她再過苦日子⋯⋯」雖然立下了志向，但學習之路並非一帆風順，經歷學校裡的霸凌、讀書方式不得法等困境，那時篤信基督的母親，就是支持他的力量，「生活裡苦難很多，但媽媽常為我們禱告，有次半夜起來上廁所，我看到媽媽跪在樓梯間，便問她在做什麼，她說正在為我禱告。」
後來，馬彼得考取了台中師專，都市裡的求學生活又是另一個考驗。「我非常不能適應，進度也都跟不上。有一天上音樂課，老師要我們用鋼琴演練；結果我第一個被抽到，我從沒看過鋼琴，那時腦筋一片空白，當場愣住答不出來，被老師責備，從此對音樂課也有了莫大恐懼⋯⋯」電影《聽見歌再唱》裡的情節，正真實出現在馬彼得的生命裡。
師專生活讓他在高壓中度過，惟有讓自己比別人更認真，才能彌補課業落差，然而睡得晚、起得早，努力念書而學業卻仍差強人意。此時忘不了的，還是母親跪著禱告的身影，及鼓勵他的話：「把事情交給上帝，祂會幫助你。」
從掌聲重建信心 用教育翻轉生命
馬彼得萬萬沒有想到，師專時曾讓他感到羞愧的「音樂」，竟是後來上帝開啟他新路的祝福。畢業後當兵時，部隊舉辦軍歌比賽，輔導長無意間聽到馬彼得宏亮的聲音，便指定要他來訓練大家唱軍歌，沒想到卻大受賞識，「我過去缺乏的自信開始漸漸被重新建立⋯⋯」，此後輔導長還讓他到各軍營裡教軍歌，並且常常得獎。
退伍後回部落教書的馬彼得，卻遇到了學校裡的合唱團缺指揮，而他只得被趕鴨子上架，一邊教孩子、一邊找樂理書來惡補。後來，帶著孩子們去參加了全縣的合唱比賽，「一下車，他們聽見其他學校學生都在練習所謂的『美聲』，就開始慌了，甚至不敢比賽了，孩子們說：『他們的聲音是對的，我們的聲音是錯的』，這句話十分震撼我。」
然而上帝卻在那次比賽裡做了奇事，這群從山裡來的孩子們在全縣比賽中榮獲第一名，這也讓馬彼得體認到信心的重要，「一個人如果有天賦和潛能，但沒有信心，仍然沒有用。」
上帝給了孩子們重新認識自我的機會，也讓馬彼得藉由認識自己的原住民文化，找到生命再出發的機會。「布農族的『八部合音』裡，蘊含了團結、包容、扶持、和諧等觀念，藉由合唱教育，孩子們能學習到敬天、畏地、人己互容的態度。」於是馬彼得與志同道合的友人創立了社團法人臺灣原聲教育協會，「部落裡有很多單親與隔代教養的孩子，十分缺乏照顧。我們就從假日音樂學校開始，練合唱加課輔，週六有時也讓孩子留宿。」馬彼得開始過著「校長兼撞鐘」的生活，「資金得自己籌募，孩子們來自信義鄉的11個部落，除了要雇小巴沿路載送，還得一大早去買菜，我太太也幫忙煮伙食給孩子們吃。」
這項工作面對的，正是一場場的毅力考驗。在面對孩子們時，他常常看到如同小時候面對諸多困境的自己，「比起唱得好不好，我更在意態度和品格，即使歌聲再好但紀律不好，就算要上場比賽前，我也會換人。」馬彼得明白孩子也會累、也會想放棄，更教育他們要為自己負責，一旦退出就不能再回來。
多年來的堅持與努力，讓協會裡開始出現許多生命改變的故事。「有一次出國比賽，孩子們也聽到了其他人的美聲練習，但他們卻不再像過往覺得自己的聲音是『錯的』，有個孩子說到自己的聲音是『被上帝親吻過的聲音』，我很感動，他們的信心已經被培養起來了。」
孩子的改變也帶動家庭的轉變，原本酗酒的家長開始戒酒，甚至開始認真追求信仰；而原本毫無自信的小女孩，後來也如願當上了護理師。「這些真實改變的生命，讓我決心繼續做下去。」看著孩子們的成長，他知道自己正在進行人生中一場最無悔的投資。
珍愛上帝的心肝寶貝 雖有壓力仍勇往向前
合唱團裡的孩子們所學的第一首臺語歌，是馬媽媽最喜愛聽的〈心肝寶貝〉，馬彼得常想起母親聽到他一字一句翻成族語後的笑容，每每指揮時都忍不住落淚，「我一方面懷念媽媽，一方面也知道，每個小孩子都是我們的心肝寶貝。」
在經營臺灣原聲教育協會的歷程中，攻擊、誤解始終都有，他也曾灰心到想要放棄，然而在聽到學生說：「如果『原聲』停止了，那我們怎麼辦？」這句話讓馬彼得捨不得放棄，他更想起母親所說的：「把事情交給上帝，祂會幫助你。」
在一次次禱告後，馬彼得經歷如釋重負的自由，彷彿展開信心的翅膀，繼續和孩子們乘著歌聲翱翔出愛的旋律。
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