包圍生活的廣告、訊息,都與人們的選擇有關,甚至影響了價值認同。天天觀看手機破碎訊息的孩子,沒有訓練腦部的思考及擁有客觀完整的理解能力,就容易被包裝過的訊息影響。要培養判斷力及思考能力,就需要閱讀。
閱讀能力影響資訊判別力
55%的青少年都是靠網路來獲取資訊,現在的孩子只看影音網站,受到網紅的影響可能比受到老師的影響還大。
然而網路上非常多假資訊,因此和孩子在時事上的討論及理解就非常重要。如何教孩子辨別資訊的真偽,首先的態度是:不是網路上的東西都是真的,專家說的、影片圖片佐證,都可以移花接木地造假。
閱讀影響對事物的反應
很多這個家長關心現在考試都會使用的素養題型,其中有三個重要的面向:有知識、有技能、有態度。素養考題真正重要的不是在記得多少,而是有沒有能力理解、思考、推論,運用在生活,這個能夠形成學習遷移,以面對生活所有的問題,將知識成為活的。
心理系的教授連韻文老師指出,人的思考有兩種,一種是直覺性的思考,看到什麼就反應,譬如說看到危險要逃,另外一種思考是比較深層的,則是要練習來的。天天觀看手機破碎訊息的孩子只有直覺,沒有自己的判斷能力,容易被龐大的消息及資訊左右,因此需要閱讀培養判斷及思考的能力。
閱讀不只是像過去,僅放在文學藝術的賞析上,孩子更需要的是藉由閱讀去理解跟認識這個世界,並且應用在生活上。如同應對知識性的內容及考題,需要了解題目在問什麼,把閱讀時處理訊息及統整的能力拿出來應用。
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